忻州市龙岗小学组织课堂教学研讨总结会

      忻州市龙岗小学网讯：近日，忻州市龙岗小学在善明楼四楼多功能会议室召开了主题为“对标新课标、明确新方向、助力新课堂”的课堂教学研讨总结会。教科研室主任周晓芳老师主持会议。谢俊龙书记、张建春校长、赵成杰副校长、李晓琴副校长、刘雁主任及全体教师参加了会议。

      会议伊始，张建春校长、赵成杰副校长分别宣读了2021年“三优”评选、市教学能手评选、精品课参赛活动获奖名单，并对27人次获奖教师进行了表彰和祝贺。

      会上，示范课部分作课教师做了教学经验分享。李娟老师谈到习作教学不仅要为学生搭建支架，更要激发学生写作兴趣，培养学生从阅读中积累语言的能力，从生活中积累素材的习惯。丁晓玲老师提倡低年级应重视随文识字，通过范写和字理知识的渗透，引导学生正确规范地书写汉字，并切实关注学生的书写习惯和书写姿势。宁玉珊老师主张学习数学要与生活相结合，通过活动创设真实学习情境让学生在猜测中感受，在实践中学习鲜活的知识，综合素养得到提升。

      教研主任周晓芳老师对本次课堂教学研讨活动做了总结。她提到本次活动是我校教育教学的一个缩影，也是我校教研活动的一次集中展示。活动中骨干教师的引领辐射作用得到了充分的发挥，听课教师学到了很多先进教育理念，也引发了诸多思考。老师们在学习中沉淀，在研究中提升，在交流与反思中成长，活动效果达到预期的目标。

      李晓琴副校长首先感谢市教科院对龙岗小学教科研工作的大力支持。她指出这次活动为教师创设了融入和展示的平台，营造了积极向上的教师文化氛围。老师们从教学的真问题入手，解决课堂教学普遍存在的问题。接着她以《新课程标准》提到的未来教育观和核心素养观为支点，从新课标新在哪和课堂新样态的构建两方面对这次课堂教学进行了发展性评价。最后李校长鼓励老师们用心做“真教育”，时间向前，我们向上。希望老师们在聚焦课例诊断指导的前提下，以思考点触发专业生长点，提升专业素养，更好地把控教学实际，向未来的课程改革和课堂教学的深入不断的实践和探索。

      谢俊龙书记作了重要讲话，首先他对获奖教师表示热烈的祝贺，希望老师们以此为荣，继续努力，再创佳绩；对老师们的积极参与和辛苦付出表示感谢，并充分肯定了本次研讨活动取得的成效；希望老师们以此为契机，将所学所得内化吸收，并好好运用到实践中，努力提升自身教育教学水平。最后，谢书记解读了关于双减背景下关心关爱教师的十项措施。

       本次课堂教学研讨总结会是课堂教学的一个延伸。教师切磋交流，彼此成就；专业引领，指明方向。从学校层面更进一步探讨了课堂教学中培养师生素养的有效策略。教育回归，找准站位，最终实现由知识本位向素养课堂转型，在努力提高教育教学质量的同时，推动学校各项工作整体提升。