我校副校长赵俊瑞荣获省青年教育专家称号

2011年03月23日 10:26:29 来源:山西省忻州市第十二中学张玉峰/文郭华/摄访问量：866次

忻州市第十二中副校长赵俊瑞荣获省青年教育专家称号

        本网讯：近日，第七届“山西省青年科学家奖”暨“山西省青年科技奖”获奖者表彰大会在省城太原隆重召开，我市十二中学副校长赵俊瑞被评为山西省青年教育专家，并被山西省人民政府、山西省总工会、山西省社会主义劳动竞赛委员会荣记个人一等功。省委副书记、省政协主席薛延忠同志等出席了表彰大会为赵俊瑞同志颁奖，并亲切接见了他。
        为贯彻国家人才强国战略，根据山西省委“人才强省”的战略部署，山西省青年科技奖评选委员会、山西省青年科技基金会开展了第七届“山西省青年科学家奖”暨“山西省青年科技奖”的评选活动。这次评选工作得到了省委、省政府的高度重视和关怀，王君省长对这项工作给予高度肯定，明确指示：“这是件好事，省政府给予支持。”评选工作委员会先从２０００余名报奖人选中，初评出８００名青年科技奖候选人，再经由原省政协主席、省青年科技奖基金会主任郑社奎，原省政协副主席、省青年科技基金会常务副主任边鸣涛，科学家彭少逸、彭堃墀、王一德院士等省内外知名专家组成的评选委员会，通过严谨的程序、公平、公正的评选，最后产生了２８名青年教育专家,其中全省基础教育工作者中产生了１０名。
       赵俊瑞能获此殊荣跟他长期工作在基础教育战线上任劳任怨、开拓创新、勇挑重担分不开的。他结合我市市情和学校校情搞好创新教育教学，创立了“三环六步”自主体验式课堂教学模式，并在此模式的基础上运用“小组合作”探究式活动技巧又逐步完善为“习练点清评”五步骤课堂教学模式，真正做到“让学生动起来”，贯穿“以学生为主体”的科学教育理念，收到了良好的教育教学效果。他边搞教学边搞科研，在上级领导和专家的支持下，学习科学发展观重要思想，摸索并创立“备、说、听、评、论”五步骤教研活动模式，在全国教育核心期刊、全国中文核心期刊《教育理论和实践》刊物上发表，并首次提出“论课”新概念，填补了我国教科研活动新理念的空白，在教育界影响巨大。
        赵俊瑞曾在忻州六中任教，任班主任，结合学校和班级实际以其独特的教育理念运用ＭＢＡ、ＭＰＡ、ＭＥＡ管理办法创立了“八心法”班主任管理模式，收到了很好的教育管理效果，培养出我市中考状元６名、高考状元２名，并辅导学生参加全国科技创新大赛、全国应用物理知识竞赛等活动，累计有３００多人次获奖，深受学生和家长的喜爱。
        赵俊瑞同时兼任山西省教育学会名师名校专业委员会理事长、秘书长，山西省教育学会副秘书长，曾被评为全国百名优秀校长（省教育学会推荐），山西省教学能手、首批三晋名师、山西省科技奉献奖一等奖获得者、山西省学科带头人、山西省骨干教师、山西省优秀班主任、山西省青年科技奖获得者、山西省优秀科技教师、忻州市科技奉献奖特等奖获得者、忻州市十大杰出青年等。